第186章 调查分析(第2页)

 秦扶清告知家人出趟门，便带着小家伙到村里乱走。

 不用靠近村学，便能听见孩子们朗朗读书声，村里的百姓听着这悦耳的声音，都能激动地多拉几亩地。

 待看见秦扶清时，连手里农活都放下，也要跟他打声招呼。

 “秦秀才，这是又要去县里了吗？”

 “阿公，不去县里，想来村里转转，你这是在挖排水沟？”

 他们村上半年种水稻，下半年就种不成稻子了，缺水，只能改种小麦。

 这位姓李的村民年纪挺大，按年纪算，秦扶清尊称他一声阿公没什么问题。

 李阿公家里的田地地势低洼，单靠日头把地晒干有些耽误时间，他们每年都要挖排水沟，等到来年种稻子时再重新加固田堤。

 问了些废话，秦扶清直奔主题道：“阿公，我记得你家中是有两个孙子到学堂读书了是吧，怎么不叫小影去认些字呢？”

 李阿公明显被问呆了，“小影是女娃娃，女娃娃读什么书？”

 秦扶清蹲在地头，笑着道：“阿公，你觉得女娃娃为啥不能读书？”

 他这么一反问，反倒把人给问不明白了。

 是啊，女娃娃为啥不能读书？

 李阿公的儿子凑过来道：“秦秀才，女娃子读书没用啊，又不是男娃，读书还能考功名，女娃娃早晚都要嫁人，费那劲读书干啥？”

 “是这个理，”秦扶清赞同地点点头，“那要是女娃娃读书能挣钱，你们会送小影读书不？”

 李阿公和儿子对视一眼，“女娃娃读书能挣得钱，男娃挣不得？”

 “这活男人不一定能干呢。”

 “能挣多少？”

 “一个月也能挣几两银子吧。”

 “那，那说不定就送了，谁还嫌弃钱多呢？秦秀才，你说是吧？”

 秦扶清了然，与李家父子告别后，又朝前走，锁头懵懵懂懂地跟在身后，虽然不知三哥要干啥，可三哥叫他乖乖听着，他就不说话，只听着。

 如此又拜访五户人家，秦扶清心中的问题基本得到解决。