第866章 知耻而后勇！(第2页)

 李老师就“很有些狼狈的”往水电站方向跑去！

 ......

 不过！

 “永财”同学不知道的是：

 当他拿着《炸药厂改造计划》急匆匆赶到老胡那里时！

 李老师却又狗狗祟祟的折返了回来，然后钻进黄毛丫头的“校长办公洞”，死皮赖脸的讹了一本化工车间《物料出入库统计记录》......

 唉！

 今天一连丢了两个大脸！

 归根结底，还是因为自己“过度沉迷”于技术问题，又对学校的整体运作情况没有一个清楚的了解......

 “知耻而后勇”之下！

 李老师决心“补足这块短板”：

 嗯，就从那一吨多食盐的去向开始吧！

 ......

 “我擦，什么东西耗盐这么大？”

 “啥，玻璃？怎么会是玻璃？怎么可能是玻璃？”

 “尼玛，永财这个死王八羔子，也不知道提前跟老子说一声......”

 “咦，棉花的脱酯也要用这么多火碱？不行不行，肯定不能用这个搞法，必须找一个可持续发展的方案......”

 不得不说！

 在黄毛丫头日复一日的“勤能补拙”下！

 工业小学的后勤管理也“越发正规”了！

 仅是一个普普通通的“物料领取”，就必须由“班长以上管理人员”签字不说，还要充分详细的注明领取物料的原因及用途......

 比李老师生前所在的资本家工厂还要严格！

 不过！

 也正是这种极为严苛的物料管理制度！

 使得李老师仅仅通过一本化工车间的《物料出入库统计记录》，就轻松概括出最近一段时间化工车间的整体运行情况！

 这其中......

 自然也包括了那一吨多食盐的去处：

 嗯，“永财”同学将那些食盐都拿去生产玻璃了！

 ......

 是的！

 确定是玻璃！

 知道这个答案的时侯！

 李老师同样结结实实的“吃了一斤”！

 李老师当然知道食盐是玻璃生产的助融剂......纯碱的原材料！

 可李老师却实在没有想到，玻璃生产对食盐的需求量竟然这么大：每生产一斤玻璃就要耗去至少二两纯碱......

 考虑到工业小学糟糕的“盐碱转化效率”！

 每斤玻璃的“含盐量”怕不就立马飙升到四两以上？