第314章 玄易教与太学(第2页)

 这样的选拔和培养机制，旨在为玄易教储备和输送新鲜血液，确保宗门能够持续屹立于大秦修仙界，甚至在整个天云大陆修仙界中保持其霸主地位。对于这些年轻修士而言，进入太学无疑是一次难得的机遇，他们将有机会接受到更为系统和深入的修行指导，提升自己的修为和实力。
 然而，在沈川看来，这样的机制不过是玄易教为了维护自身利益而设下的又一个圈套。他觉得修仙之路充满了坎坷和险恶，这些年轻修士或许在享受太学带来机遇的同时，也可能被卷入到更为复杂的利益纷争和权力斗争中。
 因此，沈川对于玄易教和它的太学机制持有一种审慎和警惕的态度。他明白，在这个充满变数和未知的世界里，只有保持清醒的头脑和坚定的信念，才能走得更远、更稳。
 这太学会对所有太学弟子进行包括，五行道术、炼丹、炼器、制符、阵法、灵兽等等诸多方面的讲授，另外太学弟子在结束全部课程之后会进行一次全员比武，比武的模式很简单就是单轮淘汰，太学五百一十二人都要参加。
 前六十四人有机会拜在宗门长老门下，前十六人有机会拜在大长老和掌教真人门下，除了这些还有大量的奖励以及进入太学阁前五层的权限。
 沈川心里盘算着，玄易教和翠柏峰比起来高阶修士更多，自己身怀重宝，还是低调行事，五百一十二名太学弟子里，自己混在二百五六十名就可以了，不冒尖，不落后，平平无奇，尽量不引起他人注意就好。
 这样的排名既不会让他显得过于突出，也不会让他落后太多，从而保持一种平平无奇的状态。这样的策略，既符合他准备低调行事的计划，也有利于他在太学中安稳度过，不引起他人的猜疑和嫉妒。
 同时，沈川也知道，虽然比武的名次并非他此行的重点，但太学中的诸多资源和权限还是值得他去争取的。比如进入太学阁前五层的权限，这对于他来说是一个不可多得的机会。他可以利用这个机会，深入学习和研究各种修仙知识和技艺，为将来的修行之路打下坚实的基础。